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帮独生子女补堂“情商课”[壹定发官网]
 更新时间:2009-10-11 11:36:07
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   如今,独生子女情商教育缺失,缺乏合作意识,不善于与同伴分享,孩子们的耐挫力下降……为探索这些难题的解决之路,省人大常委会副主任、教育专家周洪宇倡导“新全人教育”。昨日,这一模式试点率先在江汉区清芬路小学启动。

    从上世纪80年代以来,随着独生子女越来越多,受从小缺少玩伴、家庭溺爱等因素影响,许多孩子表现出合作意识差,个性霸道等不足。因此,在平时的课堂教育中,加强孩子们的情商教育显得十分迫切。

    周洪宇介绍,“新全人教育”更注重人的生命成长、人格成长和灵魂成长,除培养学生的智商外,更注重培养他们的情商和意商。其中,清芬路小学主要承担教育学生合群、合作、和享的“合育”试验。

    “学会与人合作,与人分享将纳入学校的每日课程”,清芬路小学校长周敏说,目前,该校编写了一套学生“合育”校本教材《我和你的故事》,通过小学生喜欢的童话故事和小游戏,让同学们学习和感受什么是合群、合作与合享。

    据悉,“新全人教育”还将在武汉一初、武汉一中、武汉市旅游学校开展试点,陆续在初中生、高中生中开展“意商”教育,以提高学生的意志力、耐挫力等。

 








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